jueves, 22 de septiembre de 2011

Examen Resuelto Corregido Selectividad Fisica Andalucia Septiembre Curso 2010-2011

Examen de la Opción A
Ejercicio 1 de la Opción A
Ejercicio 2 de la Opción A
Ejercicio 3 de la Opción A
Ejercicio 4 de la Opción A
NOTA: En el apartado A, sobre la velocidad de propagación deberíais decir directamente que es cero, porque las ondas estacionarias no se propagan.

En una onda simple, que es como una ola del mar, la perturbación se propaga hacia adelante, como en esta animación.

En una onda estacionaria, que es como la cuerda de una guitarra vibrando tras ser pulsada, esto no ocurre. Vease esta otra animacion sacada de la Wikipedia.
Examen de la Opción B
Ejercicio 1 de la Opción B
Ejercicio 2 de la Opción B
Para el apartado A, contais la vida, obra y milagros del MAS. Estas diapositivas del libro SM os pueden servir de referencia.
Ejercicio 3 de la Opción B
Ejercicio 4 de la Opción B
Sobre la Reflexión interna total - Wikipedia

Descargar el examen en PDF

jueves, 15 de septiembre de 2011

Examen Resuelto Corregido Selectividad Matematicas II Andalucia Septiembre Curso 2010-2011

Examen de la Opción A
Ejercicio 1 de la Opción A
Ejercicio 2 de la Opción A
Ejercicio 3 de la Opción A
Ejercicio 4 de la Opción A
NOTA: A la hora de calcular el volumen del tetraedro con el producto mixto, hemos de preocuparnos de que en los tres vectores elegidos aparezcan los 4 puntos: A, B, C y D. Como no debemos calcular el ningun caso el volumen del tetraedro es haciendo, por ejemplo, el producto mixto de los vectores AB, BC y CA, porque son coplanares (estan en el mismo plano) y el producto mixto nos arrojara el valor cero. Ademas, no aparece el punto D por ningún lado.

Lo normal seria calcular el volumen con los vectores AB, AC y AD, pero yo lo he hecho con AB, BC y CD para aprovechar la expresión del producto mixto que ya habiamos hallado en el apartado A.

Se recuerda que las longitudes, areas y volúmenes jamas son negativas, por lo que si el producto mixto arroja un valor negativo, hay que ponerlo en positivo. De ahi el valor absoluto que se menciona en la resolucion de este ejercicio.

Examen de la Opción B
Ejercicio 1 de la Opción B
Ejercicio 2 de la Opción B
Ejercicios 3 y 4 de la Opción B
Examen Resuelto Selectividad Matematicas II Andalucia Septiembre 2010-2011.pdf - 1.9 MB

Se imparten en Granada capital clases particulares para las asignaturas de Matematicas, Matematicas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Fisica y Quimica. Preparación especial para Selectividad.

Clases individuales o en grupos reducidos.

Contacto en granada.clases.particulares@gmail.com

Examen Resuelto Corregido Selectividad Quimica Andalucia Septiembre Curso 2010-2011

Examen de la Opción A
Ejercicios 1 y 2 de la Opción A
Ejercicio 3 de la Opción A
Ejercicios 4, 5 y 6 de la Opción A
Examen de la Opción B
Ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la Opción B
Ejercicio 5 de la Opción B
Ejercicio 6 de la Opcion B
Descargar el examen en PDF

PD: Gracias a J. D. Gordillo y a J. Enrique Viola Nevado por facilitarme los enunciados.

Se imparten en Granada capital clases particulares para las asignaturas de Matematicas, Matematicas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Fisica y Quimica. Preparación especial para Selectividad.

Clases individuales o en grupos reducidos.

Contacto en granada.clases.particulares@gmail.com

miércoles, 14 de septiembre de 2011

Pasadme los examenes de selectividad de septiembre 2011, Andalucia.

Para corregirlos, como los de junio, y subirlos al blog. No tenéis mas que escanearlos y mandarlos a mi correo: granada.clases.particulares@gmail.com.

Gracias por adelantado (y mucha suerte para estos dias).

viernes, 2 de septiembre de 2011

Examen Resuelto Corregido Selectividad Matematicas aplicadas a las Ciencias Sociales Andalucia Junio Curso 2010-2011

Examen de la Opción A

Ejercicio 1 de la Opción A
Ejercicio 2 de la Opción A
Ejercicio 3 de la Opción A
Ejercicio 4 de la Opción A
NOTA: A la hora de plantear un contraste de hipotesis, debeis señalar correctamente cuales son las hipotesis nula y alternativa. Aunque hay varias formas de hacerlo, se sigue una norma en el mundo de la estadística. Las siguientes directrices os ayudaran a plantear correctamente este tipo de problemas.

La Hipotesis Nula (Ho) es:
  • La hipótesis que lleva el signo igual. En un contraste unilateral, podra ser mayor o igual (≥), o menor o igual (≤). En un contraste bilateral, ha de ser estrictamente igual (=).
  • La hipotesis que niega a la hipótesis de investigación, que se conoce como hipotesis alternativa (H1) y nunca lleva el signo igual. La hipotesis alternativa sera, en un contraste unilateral, mayor que (>), o menor que (<); en un contraste bilateral sera distinto a (≠).
  • La hipótesis de no cambio (respecto a una situación previa), no diferencia, no mejora, etc. Dicho de otra manera, es la hipótesis conservadora: el parametro no ha aumentado (es menor o igual al que era), o no ha disminuido (es mayor o igual al que era), o no es distinto al que era (es igual al que era).
  • La hipotesis a la que se le asigna el mayor area de probabilidad, nivel de confianza, que suele ser el 95% o 99% (el enunciado os lo dira).
La lógica que subyace tras este proceder os la explicare tranquilamente en una futura entrada.

Examen de la Opción B
Ejercicio 1 de la Opcion B
Ejercicios 2 y 3 de la Opción B
Ejercicio 4 de la Opción B
Examen Resuelto Selectividad Matematicas Ciencias Sociales Andalucia Junio 2010-2011.pdf - 1.9 MB

Se imparten en Granada capital clases particulares para las asignaturas de Matematicas, Matematicas Aplicadas a las Ciencias Sociales, Fisica y Quimica. Preparación especial para Selectividad.

Clases individuales o en grupos reducidos.

Contacto en granada.clases.particulares@gmail.com

lunes, 8 de agosto de 2011

Tablas de Multiplicar en Base 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12 y 16. Tema 1: Sistemas Numericos, Matematicas y Su Didactica.

Para los problemas del Tema 1: Sistemas Numericos de la asignatura Matematicas y Su Didactica.

Multiplication Tables of Various Bases

Tablas de Multiplicar en Base 2, 3, 4 y 5
Tablas de Multiplicar en Bases 6, 7 y 8
Tablas de Multiplicar en Base 9 y 11
Tabla de Multiplicar en Base 12
Tabla de Multiplicar en Base 16
Tabla de Contar en Base 11
Tabla de Contar en Base 12
DESCARGAR Tablas de Multiplicar en Base 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 12 Y 16.pdf

Se imparten Clases Particulares de Bases Matemáticas para la Educación Primaria en Granada

Amplia experiencia en la preparacion de examenes de Rafael Roa, Marta Molina, Juan Godino, Pablo Flores y resto de profesores del Departamento de Didáctica de la Matemática de la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada.

Clases individuales o en grupo. Descuento a grupos reducidos.

Las clases pueden ser presenciales, en Granada capital, o bien CLASES ONLINE para cualquier lugar del mundo (clases mediante videoconferencia en Skype; Pagos mediante Paypal o por transferencia bancaria).

Direccion de correo:
granada.clases.particulares@gmail.com